很多人的“大日子”'。
大家都以一种称为共情的情绪关注着。
但是对我来说，学校留下的痛苦经验反而比有用的东西多， 对背诵的恐惧感也是。对思考的恐惧感也是。 人留下的都是美好的回忆，痛苦却存在于身体里，陈腐的感知，好想一一斩断。
到今天，我才能心平气和的和痛苦坐下来谈话。
最庆幸的是，父母从未对我太过苛求，所以对于某些东西，并不看重，没有也不会痛苦，反而觉得自己过的很好。
在学校学到的方法，习惯，技能，老师教的一切，都会伴随一生，大约对我来说大多数都是痛苦无用的东西，想要全部打破重新建立是很困难的。
很多习惯都是息息相关的，如果我是个人云亦云的人，如果我是个想轻松过人生的人，如果我是个愤世嫉俗的人。
也许是感知迟钝，到今天，才想要尖锐的对抗这一切。
没人告诉你你为何有的时候表现的像只刺猬，坏情绪又源自哪里。
没人告诉你该如何去看待自己。
没人告诉你你为什么不喜欢自己。
没人教你在面临现实与学过的道理激烈冲突时要怎样做。
他们不去谈这些话题，好像那是个很悲哀的，不可触碰的课题，连他们自己也避免去想。
好好努力学习就行了，好像那样就是一条幸福的路。
想想那时候，曾经觉得高考会是一个结束，结束之后呢，就是上大学，结婚，生孩子，一代代循环往复，过着父母曾经过过的生活。
没什么特别想做的事。
就像是将一只幼鸟从它封闭的小世界里放出来，往外一推，说，自己去闯荡吧。接下来，我们就无能为力了。
想起一部电影里，女孩哭的很伤心，问着大人们，你们为什么总是阻止我做能让我开心的事。
大人们都沉默着。
这种沉默并不能怪谁。
说到语文这门课，着重阅读理解，不停的背诵，到高中之后，没人教你用那些词汇去写文章，没人教你那些词汇的美在哪里，你的情感共通与它在哪里，像是在对你说，任何事你只要理解就好，表达是无用的，你可以闭上嘴巴。
对学了十几年的语文，却并没学会表达自己这点，深表遗憾。
学过的所有词汇像被锁在一个小箱子里，用的时候想打开，却没有钥匙。
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